Każda lekcja to wyzwanie

– Dlaczego to właśnie Pani otrzymała tytuł „Nauczyciela z Pasją”?

– Myślę, że z powodu sukcesów moich uczniów na konkursach polskich i międzynarodowych. Poza tym, w wolnym czasie rozwożę ich prace po krakowskich domach kultury. A po godzinach pracy angażuję się w prowadzenie szkolnych kółek zainteresowań.

– Czy bez pasji można uprawiać zawód nauczyciela?

– Na pewno bez niej bardzo ciężko odnaleźć się w relacjach z uczniami. Poprzez kontakt z nauczycielem młody człowiek ma szansę na rozwijanie swoich umiejętności i gromadzenie wiedzy, która z całą pewnością zaprocentuje w przyszłości.

– Skąd Pani czerpie inspiracje do niesztampowych lekcji?

– Z własnej inicjatywy uczestniczę w różnych szkoleniach dla nauczycieli, na których doskonalę swoją wiedzę i umiejętności.

W gronie innych nauczycieli często dzielimy się doświadczeniami, szukamy inspiracji, dzięki czemu praca sprawia nam radość i daje możliwość realizacji, na przykład różnych projektów edukacyjnych.

– Nauczyciel w gimnazjum ma o wiele trudniesze zadanie niż w szkole podstawowej lub średniej?

– Praca z gimnazjalistami jest nie lada wyzwaniem. Młody człowiek w okresie dojrzewania przeżywa burzliwy i kryzysowy czas. Na przedmiotach artystycznych, których uczę, staram się stworzyć moim uczniom okazję do odreagowania silnych emocji poprzez twórcze działania. Czasem muszę się wręcz zmierzyć z buntem nastolatka, ale zawsze chcę dać mu szansę.

– Jakie rady dla swoich kolegów i koleżanek po fachu ma „Nauczyciel z Pasją”?

– Powinniśmy zawsze szukać pozytywów w naszej pracy, cieszyć się nawet małymi sukcesami naszych uczniów oraz szukać wszelkich sposobów na nawiązanie jak najlepszego kontaktu na linii nauczyciel – uczeń. Najważniejsze, aby w tę pracę bezinteresownie wkładać całe serce.