Nie tylko dla sześciolatka

Baśnie do czytania, oglądania i słuchania

   Baśnie - to książka przeznaczona dla dzieci sześcioletnich, która ma służyć utrwaleniu nabytej w klasie zerowej umiejętności czytania oraz stworzeniu okazji do pierwszych czytelniczych satysfakcji dziecka. Zawiera teksty, które powstały na motywach pięciu popularnych baśni: "Królewny Śnieżki", "Kopciuszka", "Jasia i Małgosi", "Czerwonego Kapturka" i "Rybaka i złotej rybki".
   Cała książka została tak przygotowana, aby jednocześnie spełniała dwie funkcje: czytanki dla sześciolatka - tekst do samodzielnego czytania przez dziecko zawiera kompletną, choć uproszczoną treść baśni oraz książki do wspólnego czytania z rodzicami, dziadkami lub panią w przedszkolu - tekst dla dziecka uzupełniają fragmenty do czytania przez dorosłego, razem tworzące bardziej szczegółową całość. Z pewnością dorosłych w czytaniu trudniejszych fragmentów może wyręczyć starsze rodzeństwo.
   Poszczególne sceny baśni przedstawiane są na dwóch sąsiednich stronach książki. Na parzystych (lewych) stronach znajdują się teksty do samodzielnego czytania przez dziecko. Zostały napisane z wykorzystaniem 23 liter (bez zmiękczeń, dwuznaków i głosek o podwójnym zapisie), które sześciolatek poznaje w klasie zerowej. Ze względu na niewielką jeszcze sprawność czytania teksty dla dzieci - pisane dużą czcionką - są krótkie i bardzo proste. Na nieparzystych stronach (na prawych marginesach) umieszczono teksty do czytania przez dorosłego, komentujące lub uzupełniające opisane wydarzenia. Szkoda tylko, że naturalnie obecnemu w baśniach dydaktyzmowi nadano nieco karykaturalną formę (np. ostatnie zdania "Czerwonego Kapturka" brzmią: A ty? Rozmawiasz z nieznajomymi?). Najwięcej miejsca na stronie zajmuje ilustracja, która tworzy klimat i uatrakcyjnia graficznie przekaz słowny.
   Każdą baśń poprzedzają strony działowe z tytułami i podpisanymi portretami bohaterów. To ważne strony, ponieważ w imionach i nazwach zdarzają się nieznane sześciolatkowi litery (np. Królewna Śnieżka). Te wyrazy w tekstach dla dzieci wyróżniono innym kolorem druku.
   Książkę uzupełniają karty sprawdzające zrozumienie przeczytanych baśni. Zawierają one proste zadania (polecenia do odczytania przez dorosłego), w ramach których dziecko ma zaznaczyć, połączyć lub pokolorować określone elementy. Wybór właściwego rozwiązania zależy od znajomości treści baśni.
   Elżbieta Lekan, Baśnie, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne SA, Warszawa 2005
BE