Nowość u "Średniawskiego"

Technikum Architektury Krajobrazu

   - Będzie to Technikum Architektury Krajobrazu - _mówi Jerzy Cachel. - _Szkoła zaproponuje dwie formy nauczania: dzienną, czteroletnią na podbudowie gimnazjum, oraz zaoczną, dwuletnią dla dorosłych na podbudowie szkoły średniej. W obu przypadkach absolwenci technikum uzyskają po jego ukończeniu tytuł architekta krajobrazu.
   Zadaniem nowo otwieranego kierunku będzie przygotowanie kadry do realizacji zadań związanych z projektowaniem i kształtowaniem krajobrazu. Oprócz projektowania terenów zielonych towarzyszących budynkom mieszkalnym czy obiektom przemysłowym oraz pielęgnacji i konserwacji istniejących już elementów architektury krajobrazu, uczniowie technikum będą poznawać tajniki prowadzenia rachunkowości i kosztorysowania działalności związanych z architekturą krajobrazu oraz stosowania zasad marketingu.
   Absolwenci szkoły będą mogli podejmować pracę w przedsiębiorstwach prowadzących działalność w zakresie projektowania, zakładania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu, a także w przedsiębiorstwach i instytucjach innych branż, w których znajdują się obiekty architektury krajobrazu. Mogą też prowadzić działalność gospodarczą na własny rachunek.
   - Ten stosunkowo nowy kierunek kształcenia jest z całą pewnością bardzo atrakcyjny i, jak sądzę, da w przyszłości spore możliwości zatrudnienia - _twierdzi dyrektor Jerzy Cachel. - Prowadzimy ścisłą współpracę z Wydziałem Architektury Krajobrazu Politechniki Krakowskiej, która ma doprowadzić do objęcia patronatem uczelni nowego kierunku kształcenia w zespole. Patronat ma obejmować m.in. pomoc uczelni we właściwym uruchomieniu kształcenia, prowadzeniu zajęć z architektury przez wykładowców Politechniki, a także możliwość łatwiejszej kontynuacji dalszego kształcenia na poziomie wyższym._
   Nie dalej jak przed dwoma dniami dyrektor Cachel spotkał się w Krakowie z dyrektorem Instytutu Architektury Krajobrazu Politechniki Krakowskiej dr. hab. inż. architektem Wojciechem Kosińskim, omawiając z nim zagadnienia niedalekiej współpracy.
Tekst i fot. (JA)