Szkoła a wybór zawodu

Ustawa oświatowa zapewnia uczniom możliwość korzystania w szkole z poradnictwa zawodowego

O tym, czy polska szkoła potrafi pomóc uczniom w wyborze zawodu i kierunku kształcenia i czy potrafi przygotować swoich wychowanków do życia i pracy we współczesnym świecie dyskutowano podczas ostatniej w tym roku szkolnym konferencji szkoleniowej, jaką dla swoich nauczycieli zorganizował Zespół Szkół im. Andrzeja Średniawskiego w Myślenicach.

   Gościem spotkania był Michał Kisiel-Dorohinicki, konsultant Małopolskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie. Prelegent położył wyraźny nacisk na kwestie związane z faktem, iż ustawa oświatowa zapewnia uczniom możliwość korzystania w szkole z poradnictwa dotyczącego wyboru zawodu i kierunku dalszego kształcenia. - Praktyka i doświadczenia wskazują na to, że przy wyborze drogi zawodowej ważne jest to, do jakiego zawodu predysponowana jest konkretna osoba. Do wybranego wcześniej zawodu winien być dopasowany profil kształcenia - _przekonywał prelegent. - _Niestety, polska szkoła nie jest do prowadzenia tego typu poradnictwa dobrze przygotowana. W tej kwestii stawiamy dopiero pierwsze kroki. Zatrudnienie profesjonalnego doradcy pociąga za sobą problem m.in. organizacyjny, związany na przykład z oddaniem do jego użytku oddzielnego pomieszczenia i zapewnieniem łączności.
   W czasie konferencji rozmawiano również o prognozowaniu zapotrzebowania na rynku pracy. Uczeń kończący naukę w szkole powinien dysponować tego typu informacją. Tymczasem w Polsce nie są prowadzone badania analityczne w tym kierunku, zaś próby sporządzania sondaży podejmowane przez urzędy pracy - to zaledwie kropla w morzu potrzeb. Michał Kisiel-Dorohinicki podkreślił, że nie można bagatelizować wszystkich tych zagadnień w życiu szkoły, bowiem musi ona nadążać za zmianami i dostosowywać do nich swoją ofertę kształcenia. MH